Satu Halaman RPP untuk 8 Kali Pertemuan Materi Mobilitas Sosial

Berikut adalah RPP 1 lembar IPS Kelas 8 semester ganjil pada materi "Mobilitas Sosial" sub bahasan BAB II Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan.

Sebelum didownload silahkan dibaca terlebih dahulu uraian unit RPP 1 Lembar / halaman berikut ini:

Identitas

Sekolah : SMP Negeri Satu Atap 1 Sakra Timur
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VIII ( Delapan )/Ganjil
Alokasi Waktu : 16 x 40 menit (8 x Pertemuan)
Sub Materi Pokok: Mobilitas Sosial

1. Tujuan Pembelajaran

Melalui model Problem Based Learning peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, mengklasifikasi, menganalisis materi pengertian, bentuk-bentuk, faktor pendorong dan faktor penghambat, saluran-saluran, serta dampak dari mobilitas sosial dengan kerja keras, penuh tanggung jawab, dan rasa syukur; menyajikan hasil analisis tentang mobilitas sosial dengan percaya diri dan santun.

2. Langkah-Langkah Pembelajaran

2.1 Alat dan Bahan

2.1.1 Alat dan Media
Komputer, Android, Proyektor, Fasilitas internet, WA, Google Classroom
2.1.2 Bahan
LKPD:
• LKPD Materi Konsep Mobilitas Sosial IPS Kelas 8
• LKPD Materi Bentuk-Bentuk Mobilitas Sosial Kelas 8
• Pendorong dan Penghambat Mobilitas Sosial Kelas 8
ATK dan Video terkait materi:
• Definisi dan Bentuk-bentuk mobilitas sosial:
• Faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial
• Saluran-saluran dan dampak mobilitas sosial

2.1.3 Pertanyaan (4Cs: Creativity Thinking and Innovation)
Memotivasi peserta didik mengajukan pertanyaan terkait mobilitas sosial di atas. Misalnya:
• Apa yang dimaksud dengan mobilitas sosial?
• Apa saja bentuk-bentuk mobilitas sosial?
• Faktor-faktor apa yang mendorong dan menghambat terjadinya mobilitas sosial?
• Apa saja saluran-saluran mobilitas sosial?
• Apa dampak mobilitas sosial terhadap kehidupan masyarakat?

2.2 Peserta didik berlatih, praktik,dan atau mengerjakan pokok permasalahan yang telah dirumuskan:

2.2.1 Guru menjelaskan, menayangkan video, dan membagikan Lembar Kerja kepada peserta didik.
2.2.2 Peserta didik berdiskusi di dalam kelompoknya dalam kegiatan pengumpulan dan analisis data untuk menyelesaikan permasalahan yang telah dirumuskan. Setiap kelompok membuat laporan hasil diskusi.(4Cs: Critical Thinking and Problem Solving; Collaboration; Communication)

2.3 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu

Peserta didik melalui kelompoknya mempresentasikan hasil kerja ke depan kelas dan kelompok lain menanggapi.
(4Cs: Communication).

3. Kesimpulan dan Penilaian Pembelajaran

3.1 Kesimpulan Pembelajaran

Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan materi yang telah dibahas.

3.2 Penilaian Pembelajaran

3.2.1 Sikap: Observasi/Jurnal;
3.2.2 Pengetahuan: Tes Tulis, Penugasan;
3.2.3 Keterampilan: Unjuk Kerja Kegiatan diskusi dan presentasi; Membuat Sketsa Wilayah Indonesia.

Download di sini: Satu Halaman RPP untuk 8 Kali Pertemuan Materi Mobilitas Sosial

Itulah tadi RRP 1 Lembar materi Mobilitas Sosial pada pertemuan ke-16 s.d ke-23, semoga bermanfaat dan terima kasih.