Pendorong dan Penghambat Mobilitas Sosial Kelas 8

Assalamu'alaikum Wr. Wb.,
dan salam sejahtera buat semuanya.
Perangkat LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) yang akan Admin bagikan pada kesempatan kali ini adalah membahas tentang "Faktor Pendorong dan Penghambat Mobilitas Sosial" materi IPS kelas 8. LKPD ini dibuat berfungsi sebagai penuntun peserta didik dalam belajar. Dan pada postingan LKPD kali ini Admin menggunakan pengatur grafis Membuat Prediksi berbentuk Petunjuk Antisipasi.

Sama dengan postingan-postingan sebelumnya, di dalam sebuah LKPD berisi antara lain identitas, petunjuk belajar, KD dan Indikator, tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, lembar kerja, dan penilaian. Perangkat LKPD akan dibagikan kepada peserta didik baik secara individu maupun kelompok kecuali pada lembar penilaian dipegang oleh guru.

Sebagai gambaran singkat mengenai isi daripada LKPD ini, Admin akan memaparkan sebagiannya yaitu pada tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, serta penilaian.

I. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan faktor-faktor pendorong mobilitas sosial dengan benar;
2. Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan faktor-faktor penghambat mobilitas sosial dengan benar.

II. Langkah-Langkah Kegiatan

1. Sebelum membaca teks di buku paket IPS kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017 hal 88-94, tentukan apakah setiap pernyataan di bawah ini benar atau salah. Lingkari pilihanmu/coret yang tidak perlu!
2. Sambil membaca teks, identifikasi apakah setiap pernyataan tersebut benar atau salah. Lingkari jawabanmu/coret yang tidak perlu kemudian tuliskan buktinya!
3. Apakah pikiranmu berubah atau dikuatkan oleh apa yang kamu baca? Bila ya, jelaskan mengapa?
4. Bagikan jawabanmu dengan teman-temanmu di kelas.

III. Penilaian

Kunci Jawaban
Isilah Tabel Antisipasi berikut ini! (Coret yang tidak perlu)

Sebelum membaca	Pernyataan	Setelah membaca
Benar - Salah	Struktur sosial di dalam masyarakat yang tertutup dapat mendorong mobilitas sosial Bukti: Hal ini tentu berbeda dengan sistem pemerintahan kerajaan dimana pengganti raja adalah keturunan sang raja sendiri. Struktur sosial masyarakat Indonesia sangat terbuka. Orang miskin dapat mengalami mobilitas sosial setinggi-tingginya.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Sikap dan perilaku individu yang lebih baik dapat mendorong mobilitas sosial Bukti: Dua orang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang relatif setara belum tentu menjadi berhasil dalam melaksanakan mobilitas sosial ke atas. Hal ini disebabkan keberhasilan individu sangat ditentukan sikap dan perilaku individu tersebut.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Ketidakpuasan individu atau kelompok masyarakat akan status sosialnya dapat menghambat mobilitas sosial Bukti: Ketidakpuasan akan status sosial mendorong manusia untuk terus berjuang segigih-gigihnya.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Kemapanan dalam ekonomi dapat dengan mudah seorang individu atau kelompok mengalami mobilitas sosial Bukti: Masyarakat yang kondisi ekonominya baik, cenderung lebih mudah melakukan mobilitas sosial.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Kondisi seorang individu yang berada dalam kemiskinan dapat menghambat mobilitas sosial Bukti: Faktor ekonomi dapat membatasi mobilitas sosial. Bagi masyarakat miskin, mencapai status sosial tertentu merupakan hal sangat sulit.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Adanya diskriminasi terhadap individu atau kelompok tertentu dapat mendorong terjadinya mobilitas sosial Bukti: Pada masa penjajahan, terjadi diskriminasi pemerintah Hindia Belanda terhadap masyarakat keturunan Eropa dan masyarakat Indonesia. Dalam memperoleh pendidikan, masyarakat Indonesia disediakan sekolah yang kualitasnya berbeda dengan sekolah-sekolah untuk orang-orang Eropa. Hal ini tentu mempersulit mobilitas sosial rakyat Indonesia.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Pada masa pendudukan Jepang, bangsa Indonesia mendapat kemudahan dalam akses pendidikan sehingga mendorong terjadinya mobilitas sosial Bukti: Kesulitan dalam mengakses pendidikan yang bermutu menjadikan orang tak menjalani pendidikan yang bagus, serta sulit untuk mengubah status karena kurangnya penguasaan ilmu pengetahuan. Penduduk Indonesia yang dapat membaca dan menulis pada akhir masa penjajahan Jepang tidak lebih dari 10%.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Dengan sistem kerajaan, setiap warga dapat mencapai jabatan politik hingga menjadi raja Bukti: Hal ini tentu berbeda dengan sistem pemerintahan kerajaan dimana pengganti raja adalah keturunan sang raja sendiri.	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1
Benar - Salah	Situasi politik yang tidak menentu karena terjadi perang dapat menghambat terjadinya mobilitas sosial Bukti: Kondisi ini tentu berbeda dengan situasi Indonesia pada tahun 1945-1950. Pada masa tersebut, situasi politik dalam negeri tidak menentu. Hal ini jelas memengaruhi mobilitas sosial warga negara	Benar - Salah
Skor 1	Skor 1	Skor 1

Silahkan Bapak/Ibu rekan guru IPS semuanya, download perangkat LKPD ini pada tautan berikut:
Di sini

Akhirnya, dengan keterbatasan dan kekurangan Admin dalam penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini, kritik dan saran dari rekan guru sangat diharapkan demi penyempurnaan penyusunan LKPD ini ke depannya.