Penilaian Bab Keunggulan, Keterbatasan Antarruang dan Pengaruhnya di Indonesia dan ASEAN

Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Kepada Bapak dan Ibu rekan guru IPS kelas 8 yang telah menyelesaikan pembelajaran materi Bab 3 tentang "Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang dan Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN" dan sedang bersiap-siap menyusun sebuah penilaian, berikut alternatif contoh soal penilaian harian yang dapat digunakan di kelas Bapak/Ibu.

Penilaian harian ini menggunakan teknik Tes Tulis bentuk instrumen Pilihan Ganda dan jumlah soal 40 butir. Kunci jawaban telah admin sediakan di bawahnya sekaligus pedoman untuk memberikan nilai.

Perangkat penilaian ini mudah-mudahan bisa menjadi referensi bagi rekan-rekan guru IPS kelas 8 ketika menyusunan soal di sekolah masing-masing atau buat peserta didik bisa menjadi bahan ekstra latihan soal di rumah.

Langsung saja dibaca perangkat penilaian harian 1 di bawah ini!

A. Soal Pilihan Ganda

1. Berikut ini adalah cakupan keunggulan yang dimiliki Indonesia, kecuali ....

A. teknologi
B. tanah
C. mineral
D. laut

2. Wilayah yang memiliki keunggulan atas produk tertentu menimbulkan ....

A. kelangkaan
B. penawaran
C. permintaan
D. penghematan

Baca juga versi Tes Daring perangkat penilaian ini:
Tes Online PH 1 IPS Kelas 8 Semester Genap

3. Orang atau lembaga yang melaksanakan aktivitas ekonomi disebut ....

A. motif ekonomi
B. prinsip ekonomi
C. pelaku ekonomi
D. tindakan ekonomi

4. Dalam suatu perekonomian terdapat empat (4) pelaku ekonomi yaitu ....

A. Rumah Tangga Konsumen (RTK), Rumah Tangga Produsen (RTP), Pemerintah, dan Distributor
B. Perusahaan Terbatas (PT), Commanditaire Vennoostchap (CV), Firma (Fa), dan Perusahaan Perseorangan
C. Badan Usaha Milik Negara (BUMN), Badan Usaha Milik Daerah (BUMD), Badan Usaha Milik Swasta (BUMS), dan Koperasi
D. Rumah Tangga Keluarga (RTK), Rumah Tangga Perusahaan (RTP), Rumah Tangga Negara (RTN), dan Masyarakat Luar Negeri (MLN)

5. Pemilik faktor produksi alam akan memperolah balas jasa berupa ....

A. interest
B. wage
C. rent
D. profit

6. Perhatikan diagram arus lingkar interaksi pelaku ekonomi dua sektor berikut!

Penawaran terhadap barang/jasa berlangsung pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

7. Peran masyarakat luar negeri dalam perekonomian adalah ....

A. memberikan subsidi pupuk kepada petani
B. memungut pajak kepada konsumen dan produsen
C. melakukan aktivitas ekspor dan impor
D. membangun sarana dan prasarana penunjang perekonomian

8. Aktivitas pada gambar berikut merupakan bentuk ....

A. pasar input
B. pasar output
C. pasar uang
D. pasar komoditas

9. Perdagangan yang dilakukan oleh penduduk suatu daerah dengan penduduk suatu daerah lain dalam satu batas negara atas dasar kesepakatan bersama disebut ....

A. perdagangan antarpulau
B. perdagangan antarnegara
C. perdagangan umum
D. perdagangan khusus

10. Berikut yang bukan merupakan tujuan perdagangan antarpulau adalah ....

A. memperoleh keuntungan
B. memperluas jangkauan pasar
C. menguasai pasar di daerah lain
D. menjalin hubungan kerjasama

11. Jumlah konsumen yang mengonsumsi barang semakin banyak dan tersebar di berbagai daerah merupakan salah satu tujuan perdagangan antardaerah yaitu ....

A. menjalin hubungan kerjasama
B. memperluas jangkauan pasar
C. menguasai pasar di daerah lain
D. memperoleh keuntungan

12. Daerah yang menghasilkan satu jenis barang tertentu lebih besar daripada yang dihasilkan daerah lainnya sehingga menimbulkan banyak permintaan merupakan salah satu pendorong terjadinya perdagangan antardaerah yaitu ....

A. perbedaan kondisi alam antardaerah
B. perbedaan tingkat harga antardaerah
C. perbedaan sosial budaya antardaerah
D. perbedaan faktor produksi yang dimiliki

13. Berikut ini adalah faktor yang mendorong perdagangan antardaerah, kecuali ....

A. perbedaan sejarah antardaerah
B. perbedaan faktor produksi yang dimiliki
C. perbedaan tingkat harga antardaerah
D. perbedaan budaya antardaerah

14. Manfaat yang dirasakan bagi konsumen dengan adanya perdagangan antardaerah adalah ....

A. meningkatkan produktivitas
B. meningkatkan keuntungan
C. berpeluang membuka unit usaha baru
D. mendapatkan alternatif alat pemuas kebutuhan

15. Aktivitas perdagangan yang dilakukan oleh masyarakat suatu negara dengan masyarakat negara lain atas dasar kesepakatan bersama disebut....

A. perdagangan lokal
B. perdagangan regional
C. perdagangan internasional
D. perdagangan umum

16. Berikut adalah ruang lingkup perdagangan internasional, kecuali....

A. perpindahan komoditas
B. perpindahan tenaga kerja
C. perpindahan modal
D. perpindahan bantuan

17. Salah satu ruang lingkup perdagangan internasional adalah ....

A. perpindahan data
B. perpindahan kepercayaan
C. perpindahan komoditas
D. perpindahan bantuan

18. Perhatikan contoh kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor berikut ini!

1. festival olah raga
2. pelatihan inovasi produk
3. pameran perdagangan
4. pentas seni
5. perjanjian dagang
Yang termasuk ke dalam kebijakan meningkatkan promosi adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5

19. Kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor agar produk memiliki daya saing adalah ....

A. memberi kemudahan kepada produsen barang ekspor
B. menjaga kestabilan nilai tukar rupiah
C. membuat perjanjian dagang internasional
D. meningkatkan promosi

20. Berikut ini yang bukan merupakan faktor pendorong kegiatan ekspor adalah ....

A. keadaan pasar luar negeri yang menguntungkan
B. kepekaan eksportir menangkap peluang pasar
C. kondisi ekonomi, sosial, dan politik suatu negara yang stabil
D. kekuatan importir dalam sebuah persaingan pasar

21. Jumlah permintaan yang lebih besar dari pada penawaran di pasar dunia akan mendorong negara pengekspor ....

A. menahan pengiriman barang
B. menurunkan harga barang
C. menaikkan harga barang
D. membatalkan pembelian barang

22. Manfaat perdagangan antarnegara bagi konsumen adalah ....

A. memperoleh keuntungan melalui spesialisasi
B. mengenal teknologi produksi baru
C. terjalin persahabatan antarnegara
D. memiliki banyak pilihan barang

23. Berikut ini yang bukan manfaat dari perdagangan internasional adalah ....

A. mendapat barang yang tidak diproduksi di dalam negeri
B. sangat bergantung dengan barang impor
C. terjalin hubungan persahabatan antarnegara
D. memperoleh keuntungan

24. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Adanya perbedaan kondisi alam
2. Adanya perbedaan ideologi
3. Perbedaan penguasaan IPTEK
4. Globalisasi di segala bidang
5. Perbedaan agama antarbangsa
Yang merupakan faktor pendorong perdagangan antarnegara adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5

25. Berikut ini yang merupakan faktor pendorong perdagangan internasional bagi negara pengimpor adalah ....

A. keinginan memenuhi kebutuhan barang dan jasa
B. keinginan memperoleh keuntungan
C. adanya kelebihan produk
D. motivasi meningkatkan pendapatan

26. Perbedaan perdagangan antardaerah dengan perdagangan antarnegara adalah ....

	Perdagangan Antardaerah	Perdagangan Internasional
A.	Biaya angkut lebih mahal	Biaya angkut lebih murah
B.	Cakupan wilayah lebih luas	Cakupan wilayah lebih sempit
C.	Arus barang dan jasa dapat diatur	Arus barang dan jasa tidak harus diatur
D.	Menggunakan satu macam kurs tukar	Menggunakan banyak macam kurs tukar

27. Pada perdagangan antardaerah aliran barang, jasa, tenaga kerja, dan modal bergerak dengan bebas ke daerah manapun sedangkan pada perdagangan antarnegara aliran perdagangan dapat diatur oleh masing-masing negara.

Ilustrasi di atas merupakan bentuk perbedaan antara perdagangan antardaerah dan perdagangan antarnegara yang dilihat dari aspek ....
A. peluang pasar
B. alat tukar yang dipakai
C. cakupan wilayah
D. kedaulatan bangsa

28. Kegiatan ekonomi yang dilakukan di wilayah pesisir dan lautan serta di darat yang menggunakan sumber daya alam dan jasa-jasa lingkungan kelautan untuk menghasilkan barang dan jasa disebut ....

A. ekonomi maritim
B. ekonomi kelautan
C. agrobisnis
D. manufaktur

29. Perhatikan matrik berikut!

A	B	C
1. Industri penyediaan suku cadang kapal	1. Pembangunan pelabuhan	1. Budidaya rumput laut
2. Penyeberangan antarpulau	2. Pengawetan ikan di pantai	2. Jasa pariwisata bahari
3. Penangkapan ikan di laut	3. produksi ikan sarden	3. Perakitan kapal dan servis kapal

Yang termasuk kegiatan ekonomi maritim adalah ....
A. A1, B1, dan C1
B. A1, B2, dan C3
C. A2, B1, dan C2
D. A3, B2, dan C1

30. Berikut adalah beberapa tujuan pembangunan ekonomi kelautan, kecuali ....

A. menjadikan laut sebagai pemersatu dan tegaknya kedaulatan bangsa
B. membuka peluang yang lebih besar bagi pengelola asing
C. terpelihara kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautan
D. pertumbuhan ekonomi tinggi secara berkelanjutan

31. Pernyataan yang benar terhadap kondisi ekonomi maritim di Indonesia berikut ini adalah ....

A. daya saing kemaritiman yang tinggi karena didukung lautan memanjang dari hulu ke hilir
B. kontribusi sektor industri perikanan terhadap pendapatan nasional yang masih rendah
C. sektor usaha jasa pariwisata bahari yang berkembang dengan pesat
D. merupakan negara dengan industri perikanan terbesar di Asia

32. Berikut ini yang bukan strategi dan kebijakan pemerintah dalam upaya mengembangkan ekonomi maritim adalah ....

A. perubahan paradigma basis pembangunan nasional dari daratan menjadi lautan
B. menyiapkan lima pelabuhan besar dalam rangka menyambut ASEAN Connectivity
C. lebih mengutamakan pemberdayaan perikanan daripada pemberdayaan nelayan
D. menyiapkan aturan yang sesuai bagi semua pihak

33. Berikut yang bukan merupakan potensi andalan produk pertanian di Indonesia adalah ....

A. Bahan Bakar Nabati (BBN)
B. buah-buahan dan sayur-sayuran
C. teh dan kopi
D. rempah-rempah

34. Peranan penting pembangunan sektor agrikultur bagi para petani di Indonesia adalah ....

A. tempat sebagian besar penduduk menggantungkan hidupnya
B. menekan harga-harga barang hasil pertanian
C. melindungi pedagang-pedagang besar yang membeli hasil pertanian
D. meningkatkan penggunaan tenaga kerja keluarga

35. Berikut ini adalah hambatan-hambatan dalam pengembangan agrikultur di Indonesia, kecuali ....

A. pasar hasil pertanian masih dikuasai petani
B. skala usaha yang relatif kecil
C. sangat dipengaruhi musim
D. kurangnya penyedian benih unggul

36. Budidaya di sektor pertanian yang ramah lingkungan dan terintegrasi dengan kearifan lokal di setiap daerah merupakan salah satu strategi pemerintah dalam mengembangkan agrikultur di Indonesia yaitu ....

A. perbaikan irigasi
B. ekofarming
C. pemerataan distribusi pupuk
D. pembukaan lahan baru

37. Pendistribusian kembali pendapatan nasional merupakan sebuah bentuk ....

A. bantuan dana kepada seluruh masyarakat
B. tugas menghabiskan keuangan negara
C. jaminan sosial oleh negara kepada masyarakat
D. pembagian pendapatan nasional secara merata

38. Pengalokasian kembali pendapatan dalam bentuk transfer uang dari kelompok satu ke kelompok yang lain disebut dengan ....

A. redistribusi vertikal
B. redistribusi horizontal
C. redistribusi silang
D. redistribusi penuh

39. Yang termasuk program pemberian jaminan akses kebutuhan dasar bagi rakyat bawah berikut ini adalah ....

A. memberikan pinjaman modal secara mudah dan bunga rendah
B. memberikan bantuan untuk memenuhi biaya pendidikan dan kesehatan
C. memberikan ruang bagi perluasan kesempatan kerja di wilayah pedesaan
D. bekerjasama dengan swasta dalam satu bentuk tanggung jawab sosial

40. Alternatif praktik redistribusi pendapatan oleh pemerintah dengan cara mengumpulkan dana dari masyarakat yaitu ....

A. insentif
B. upah
C. subsidi
D. pajak

B. Indikator Soal

1. Menidentifikasi potensi keunggulan Indonesia (C1)
2. Menyimpulkan pengaruh perbedaan potensi antarruang (C2)
3. Menjelaskan pengertian pelaku ekonomi (C1)
4. Menyebutkan 4 (empat) macam pelaku ekonomi (C1)
5. Menjelaskan sumber pendapatan Rumah Tangga Konsumen (RTK) (C1)
6. Menggambarkan diagram arus lingkar interaksi pelaku ekonomi dua sektor (C3)
7. Menjelaskan peran Masyarakat Luar Negeri (MLN) (C1)
8. Menganalisis hubungan antara RTK dan RTP di pasar faktor produksi (C4)
9. Menjelaskan pengertian perdagangan antardaerah/pulau (C1)
10. Menjelaskan tujuan perdagangan antardaerah/pulau (C1)
11. Menyimpulkan tujuan perdagangan antardaerah/pulau (C3)
12. Menentukan faktor pendorong perdagangan antardaerah/pulau (C3)
13. Menjelaskan faktor pendorong perdagangan antardaerah/pulau (C2)
14. Mengidentifikasi manfaat perdagangan antardaerah/pulau (C2)
15. Menjelaskan pengertian perdagangan internasional (C1)
16. Menjelaskan ruang lingkup perdagangan antarnegara/internasional (C1)
17. Menjelaskan ruang lingkup perdagangan antarnegara/internasional (C1)
18. Menentukan kebijakan pemerintah untuk mndorong ekspor (C1)
19. Menyimpulkan faktor pendorong ekspor (C2)
20. Menjelaskan faktor pendorong ekspor (C1
21. Menentukan faktor pendorong ekspor (C3)
22. Menentukan manfaat perdagangan internasional (C3)
23. Menentukan manfaat perdagangan internasional (C3)
24. Menentukan faktor pendorong perdagangan internasional (C3)
25. Menentukan faktor pendorong perdagangan internasional (C3)
26. Membedakan perdagangan antardaerah dengan perdagangan internasional (C2)
27. Membedakan perdagangan antardaerah dengan perdagangan internasional (C2)
28. Menjelaskan pengertian ekonomi kelautan (C1)
29. Membedakan antara ekonomi kelautan dan ekonomi maritim (C2)
30. Menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi kelautan (C2)
31. Menganalisis kondisi ekonomi maritim di Indonesia (C4)
32. Menentukan strategi dan kebijakan pemerintah dalam upaya mengembangkan ekonomi maritim (C3)
33. Mencontohkan potensi andalan produk pertanian di Indonesia (C2)
34. Menentukan peranan penting pembangunan sektor agrikultur bagi para petani di Indonesia (C3)
35. Menjelaskan hambatan-hamabatan dalam pengembangan agrikultur di Indonesia (C2)
36. Menentukan strategi pemerintah dalam mengembangkan agrikultur di Indonesia (C3)
37. Menjelaskan pengertian redistribusi pendapatan (C1)
38. Membedakan antara redistribusi vertikal dan redistribusi horizontal (C2)
39. Menentukan program redistribusi pendapatan (C3)
40. Menjelaskan alternatif praktik pendistribusian kembali pendapatan oleh pemerintah (C2)

Baca juga:
Kumpulan Kisi-Kisi Soal Penilaian IPS Kelas 8

C. Kunci Jawaban

No.	Kunci	No.	Kunci
1.	A	21.	C
2.	B	22.	D
3.	C	23.	B
4.	D	24.	B
5.	C	25.	A
6.	D	26.	D
7.	C	27.	D
8.	A	28.	B
9.	A	29.	C
10.	C	30.	B
11.	B	31.	B
12.	B	32.	C
13.	A	33.	C
14.	D	34.	A
15.	C	35.	A
16.	D	36.	B
17.	C	37.	C
18.	B	38.	B
19.	A	39.	B
20.	D	40.	D

D. Rumus Menghitung Nilai Peserta Didik

Nilai = ( Jumlah skor perolehan / 40 ) x 100

Itulah tadi perangkat penilaian harian 1 pada Bab III tentang keunggulan dan keterbatasan antarruang dan pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, sosial dan budaya di Indonesia dan ASEAN, semoga ada manfaatnya.